DSE 中文卷一 考試概覽
2026 DSE 中文卷一為筆試，考試時間為1小時30分鐘，佔整體中文科40%。試卷分為甲、乙兩部分：甲部考核十二篇文言範文，佔30%；乙部涵蓋一篇文言文及一至兩篇課外白話文，佔70%。設題形式包括問答、選擇、填表等，全面考核學生的理解、分析與語譯能力。考生須作答全部題目，建議合理分配時間，熟練掌握範文內容及閱讀技巧。
中文閲讀卷分數
📊 中文科總分分佈
| 卷別 | 內容 | 佔整體中文科比重 |
|---|---|---|
| 卷一 | 閱讀能力 | 40% |
| 卷二 | 寫作能力 | 45% |
| 校本評核 | 文字報告 + 匯報 | 15% |
📂 卷一內部分佈
| 部分 | 內容 | 佔卷一比重 | 佔全科比重 |
|---|---|---|---|
| 甲部 | 十二篇文言範文 | 30% | 12% |
| 乙部 | 一篇文言 + 一至兩篇白話文 | 70% | 28% |
DSE 中文卷一 歷年Cut-Off
| wdt_ID | 5** (%) | 5* (%) | 5 (%) | 4 (%) | 3 (%) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 17 | 2012 | 56 | 51 | 47 | 40 | 33 |
| 18 | 2013 | 57 | 51 | 48 | 41 | 35 |
| 19 | 2014 | 57 | 53 | 51 | 43 | 37 |
| 20 | 2015 | 58 | 55 | 52 | 44 | 38 |
| 21 | 2016 | 61 | 57 | 56 | 48 | 43 |
| 22 | 2017 | 63 | 58 | 54 | 48 | 42 |
| 23 | 2018 | 71 | 67 | 63 | 56 | 50 |
| 24 | 2019 | 67 | 63 | 59 | 52 | 45 |
| 25 | 2020 | 66 | 64 | 59 | 52 | 44 |
| 26 | 2021 | 68 | 64 | 60 | 55 | 48 |
| 27 | 2022 | 68 | 61 | 59 | 51 | 40 |
| 28 | 2023 | 65 | 63 | 56 | 51 | 44 |
| 29 | 2024 | 73 | 71 | 65 | 60 | 51 |
| 30 | 2025 | 72 | 67 | 64 | 58 | 51 |
| Avg = 64.4 | Avg = 60.4 | Avg = 56.6 | Avg = 49.9 | Avg = 42.9 |
DSE 中文閲讀卷 Cut-Off 趨勢
自從2018年，DSE中文卷一考試中，高分段的趨勢與12篇範文的關係密切。
這12篇範文涵蓋了不同主題和文體，是考生準備考試時的重要資源。
通過仔細閱讀和分析這些範文，考生可以熟悉不同題材和文體的特點，並學習範文中的表達方式和解題思路。
這將對考生在考試中理解和分析題目，並給出恰當回答有所幫助。
DSE 中文卷一 時間
2026 DSE 中文卷一（閱讀能力）考試的 時間安排如下：
🕒 中文卷一考試時間
- 總時長：1 小時 30 分鐘（即 90 分鐘）
- 作答要求：必須完成 甲部 和 乙部 所有題目
中文閲讀卷 時間控制
⏱️ 建議時間分配（非官方，但實用）
| 部分 | 內容 | 建議時間 |
|---|---|---|
| 甲部 | 十二篇文言範文 | 約 20 分鐘 |
| 乙部 | 文言 + 白話文閱讀 | 約 70 分鐘 |
這樣分配可以讓你有足夠時間處理乙部較長的篇章與分析題。
中文卷一甲部：十二篇範文考核
DSE 中文卷一甲部考核十二篇文言範文，重點在理解內容、分析手法與語譯能力。常見題型包括選擇、短答、語譯及填表。考核重點包括：人物傳記著重性格刻畫與敘事技巧；遊記強調借景抒情與志向表達；詩詞需掌握情景交融與情感寄託；論說文則考中心論點、論證方法與例子。部分題目要求引用原文，建議優先背誦與主旨相關句子，詩詞則建議全文背誦。理解為主，背誦為輔，靈活應用最關鍵。
1️⃣ 理解與分析
- 內容理解：考核你是否掌握文章主旨、段旨、情節發展。
- 人物分析：如人物傳記類，需分析人物性格、行為動機。
- 情感理解：如詩詞類，需理解作者的情感與景物的關聯。
2️⃣ 語譯與字詞理解
- 語譯題：將文言句子翻譯成現代漢語，考核語感與詞義掌握。
- 字詞題：考核通假字、一詞多義、詞類活用等文言知識。
3️⃣ 修辭與寫作手法
- 修辭技巧：如比喻、對比、襯托、象徵等。
- 寫作手法：如借景抒情、情景交融、層層遞進、對比論證等。
4️⃣ 主旨與論點
- 論說文：需指出中心論點、分論點，並分析論證方法與例子。
- 遊記與詩詞：需理解作者藉景抒發的志向或情懷。
5️⃣ 引用原文作答
- 某些題目要求引用原文支持觀點，考核你對文句的熟悉程度。
中文卷一甲部：常見題型
選擇題：
- 測試字詞、句意、主旨等基本理解。
短答題：
- 分析人物、情感、修辭、段落作用等。
填表/填充題：
- 整理文章結構、對比人物特徵等。
語譯題：
- 翻譯指定句子，考核語感與準確性。
中文卷一甲部：4 類範文考核及溫習重點
| 範文類別 | 範文名稱 | 考核重點 |
|---|---|---|
| 人物傳記 | 《廉頗藺相如列傳》 | 透過事件刻畫人物性格（如機智、勇敢、知錯能改），理解敘事手法與人物描寫 |
| 遊記 | 《岳陽樓記》 | 借景抒情，表達志向與情操（如「不以物喜，不以己悲」），理解景物描寫與主旨關係 |
| 《始得西山宴遊記》 | 以遊歷抒發心志，表達超脫世俗、物我兩忘的境界，重點在情景交融與象徵手法 | |
| 詩詞 | 《山居秋暝》 | 寧靜自然，寄情山水，理解意象與情感 |
| 《月下獨酌》 | 借酒抒懷，表達孤獨與自我慰藉 | |
| 《登樓》 | 借景抒憂，反映國破家亡之感 | |
| 《念奴嬌．赤壁懷古》 | 借古抒懷，抒發壯志難酬之情 | |
| 《聲聲慢．秋情》 | 借景寫愁，展現深沉哀愁與孤寂 | |
| 《青玉案．元夕》 | 對比熱鬧與孤獨，表達對理想人物的嚮往 | |
| 論說文 | 《師說》 | 中心論點：學者必有師，掌握論證方法與例子 |
| 《勸學》 | 中心論點：學不可已，理解比喻與排比論證 | |
| 《六國論》 | 中心論點：六國亡於賂秦，分析歷史事例與論證邏輯 |
1️⃣ 人物傳記
- 範文：《廉頗藺相如列傳》
- 重點：透過事件刻畫人物性格（如機智、勇敢、知錯能改）
- 技巧：掌握敘事順序、人物對話與行動描寫
2️⃣ 遊記
- 範文：《岳陽樓記》、《始得西山宴遊記》
- 重點：借景抒情，表達志向與情懷
- 技巧：分析景物描寫與情感轉折，理解作者寄託
3️⃣ 詩詞（詩三首 + 詞三首）
- 範文：《山居秋暝》、《月下獨酌》、《登樓》
《念奴嬌．赤壁懷古》、《聲聲慢．秋情》、《青玉案．元夕》 - 重點：景中寓情，情景交融
- 技巧：背誦全文，理解意象與情感表達
4️⃣ 論說文
- 範文：《師說》、《勸學》、《六國論》
- 重點：掌握中心論點、分論點、論證方法與例子
- 技巧：理解論據如何支持觀點，熟悉論證邏輯
📌 背誦建議
- 必背：詩三首、詞三首
- 優先背誦：與主旨、論點直接相關的文句
- 策略：理解先行，背誦為輔，避免死記硬背
中文卷一乙部：閱讀理解題型
1️⃣ 分段與段落大意題
- 題型特點：要求學生根據文章內容劃分段落，並概括每段大意。
- 答題技巧：
- 根據人物、事件、時間、地點、論點等分段。
- 段意需包含：事件／論點 + 細節 + 情感／解釋。
- 跟隨題目提供的格式作答。
2️⃣ 內容理解題
- 題型特點：測試對文章內容的基本理解。
- 常見形式：選擇題、短答題。
- 答題技巧：
- 回答要根據原文，不可憑空推測。
- 引用或參考原文句子作答更具說服力。
3️⃣ 寫作手法題
- 題型特點：要求指出作者使用的寫作手法及其作用。
- 常見手法：鋪排、對比、象徵、伏筆、首尾呼應等。
- 答題技巧：
- 明確指出手法名稱。
- 解釋其在文中的作用，並引用原文支持。
4️⃣ 修辭手法題
- 題型特點：要求辨認修辭手法並說明其效果。
- 常見修辭：比喻、擬人、排比、反語、借代、誇張、雙關、通感等。
- 答題技巧：
- 寫出定義 + 引用原文 + 解釋作用。
5️⃣ 主旨與情感題
- 題型特點：要求概括全文主旨或分析作者情感。
- 答題技巧：
- 找出貫穿全文的情感線索或象徵意義。
- 條理清晰地列出情感變化或主旨層次。
6️⃣ 詞語替換題（換詞題）
- 題型特點：問某詞語能否被替換，並解釋原因。
- 答題技巧：
- 解釋原詞與替代詞的意思。
- 分析語境，說明原詞是否更準確。
- 一般建議答「不可替換」，並說明理由。
7️⃣ 語境理解題
- 題型特點：要求根據上下文推斷某句或某詞的意思。
- 答題技巧：
- 仔細閱讀前後句，理解語境。
- 解釋詞語在該語境下的特定含義，而非字典定義。
- 可結合語氣、語境、人物情感等作答。
8️⃣ 句子作用題
- 題型特點：問某句在段落或全文中的作用。
- 常見作用：
- 承上啟下、引出主題、鋪墊情節、轉折對比、總結全文等。
- 答題技巧：
- 明確指出句子在結構或情感上的功能。
- 引用上下文支持分析。
9️⃣ 象徵與意象題
- 題型特點：分析文中某物件、景物或行為的象徵意義。
- 答題技巧：
- 解釋象徵物的表層與深層含義。
- 結合主旨或人物情感分析其象徵作用。
🔟 人物描寫與性格分析題
- 題型特點：分析人物的性格特徵及其塑造方式。
- 答題技巧：
- 指出描寫方法（外貌、語言、行為、心理、旁敘等）。
- 結合具體例子說明人物性格（如堅毅、懦弱、機智等）。
1️⃣1️⃣ 情感變化題
- 題型特點：分析作者或人物情感的轉變過程。
- 答題技巧：
- 梳理情感變化的起點、轉折與終點。
- 指出導致情感變化的事件或語言描寫。
中文卷一乙部：白話文閱讀理解
🧩 一、分段與段落大意
📌 常見問題：
- 不懂分段技巧，無法掌握段落之間的邏輯關係。
- 不懂如何準確概括段意，導致失分。
✅ 分段技巧：
- 關鍵字法：觀察段落中的人物、地點、時間、論點等關鍵詞。
- 文體判斷：
- 敘事文：根據事件發展（起、承、轉、合）或人物變化分段。只要有時間、空間、虛實的大轉變後，很大機會要分段。
- 議論文：根據不同分論點或論證層次分段。
- 結構理解：分段是理解文章佈局的過程，需掌握段落之間的承接與轉折。
✅ 段意概括技巧：
- 記敘文公式：
事件 + 細節（時、地、人）+ 情感 - 議論文公式：
論點 + 例子 + 解釋如何支持觀點 - 注意格式：跟隨題目提供的例子格式作答，避免自由發揮。
- 寫作建議：段意題通常佔3分，建議寫出3個重點，若不確定可多寫一兩句作「大包圍」。
✍️ 二、寫作手法與修辭手法
✅ 答題技巧：
- 熟記定義：理解每種手法的定義與作用。
- 引用原文：答題時必須結合文本內容，不能空口講白話。
- 常見修辭手法與作用：
| 修辭手法 | 定義 | 作用 |
|---|---|---|
| 比喻 | 以相似事物作比 | 具體化抽象概念，淺白易懂 |
| 擬人/擬物 | 賦予人或物以人性/物性 | 增強形象感與感染力 |
| 排比 | 結構相同句子連用 | 增強語勢與節奏感 |
| 襯托 | 以相似或相反事物襯出主體 | 突出主體特徵 |
| 反語 | 表面與實際意思相反 | 諷刺、幽默、強烈情感 |
| 借代 | 以相關事物代替本體 | 語言簡潔、生動形象 |
| 誇飾 | 誇大或縮小事物特性 | 表達強烈情感或印象 |
| 雙關 | 一語雙關，含多重意義 | 增添趣味與含蓄表達 |
| 通感 | 以一種感官描寫另一感官 | 增強形象與感染力 |
🧠 三、進階題型
1. 主旨題 / 全文情感題
- 找出題目關鍵詞（如「情感」、「象徵」）
- 回文中找出相關段落，歸納主旨或情感變化
2. 換詞語題
- 解釋原詞與替代詞的意思
- 分析語境中原詞的表達效果
- 比較兩者是否能準確傳達原意（通常建議答「不可替換」）
中文卷一乙部：文言文閱讀理解
1️⃣ 掌握字詞詞義與詞性
✅ 為何重要？
- 文言文中詞性靈活，常見「名詞作動詞」、「動詞作形容詞」等語法現象。
- 準確判斷詞性有助於理解句意與語譯。
✅ 溫習建議：
- 熟記常見實詞（名、動、形）與虛詞（如之、其、而、以等）用法。
- 多做詞性判斷練習，理解語法結構。
- 例子：「今王鼓樂於此」中「鼓」為名詞作動詞，意為「敲擊」。
2️⃣ 語譯技巧
✅ 考核重點：
- 準確翻譯文言句子為白話文。
- 理解句式結構與詞義，並能根據語境推測不熟悉詞語。
✅ 答題建議：
- 不可因不懂一兩個字就放棄整句。
- 善用上下文推理，嘗試合理翻譯。
- 平日多練習語譯，建立語感與語境理解能力。
- 建議：閱讀時在旁邊寫下自己的語譯，再對照參考譯文修正。
3️⃣ 學習文言固定句式
✅ 常見固定句式：
| 句式 | 意義與用法 |
|---|---|
| 以…為… | 表示「把…當作…」 |
| 非…則… | 表示「不是…就是…」 |
| 雖…而… | 表示「即使…也…」 |
| 若…則… | 表示「如果…那麼…」 |
✅ 溫習建議：
- 熟記句式結構與語法規則。
- 理解句式在不同語境中的變化與修辭效果。
- 多從原文中找例子，理解句式如何配合情境表達情感或論點。
📌 小貼士
- 建議製作「文言詞性 + 固定句式 + 語譯練習」筆記本。
- 每篇文言文閱讀後，整理出：① 難詞詞性與詞義、② 固定句式、③ 語譯練習句。
中文卷一練習
一、【策略一】文體分流 × 技巧聚焦
目標：建立穩定解題框架，避免混亂與誤判
| 文體類型 | 操練重點 | 解題框架 |
|---|---|---|
| 議論文 | 論點、論據、論證手法 | 主旨 → 分論點 → 例證分析 → 結論 |
| 敘事／抒情文 | 情節、人物、情感變化、象徵 | 起承轉合 → 情感層次 → 修辭與象徵 |
✅ 建議做法：
- 每週專攻一種文體，集中操練 3–5 篇 Past Paper
- 建立「文體專屬答題模板」與「常見題型筆記」
二、【策略二】文本深讀 × 多層理解
目標：從「做題」轉向「讀懂文章」
✅ 操作步驟：
- 做完題目後，回讀全文，標記未理解的句子或段落
- 嘗試用自己的話解釋，再對照參考譯文或老師講解
- 建立「文本理解筆記」，記錄每篇文章的主旨、情感線索、象徵物等
三、【策略三】Marking Scheme 精讀 × 答題結構模仿
目標：學會「如何答題」而非「猜答案」
✅ 操作技巧：
- 對照 Marking Scheme，找出每題的「文本依據」與「得分點」
- 模仿其句式與邏輯結構，建立自己的「答題語感」
- 建議建立「高分答案語料庫」，收集優秀句式與表達方式
四、【策略四】語言基礎 × 技巧應用雙軌並行
目標：提升語感與語法分析能力，應對語譯與詞語題
✅ 文言文技巧：
- 每日練習 2–3 句語譯，並標註詞性與句式
- 熟記常見虛詞、固定句式與語法現象（如倒裝、省略）
✅ 白話文技巧：
- 建立「修辭手法筆記」與「寫作手法分類表」
- 每週練習 1–2 篇段意題與主旨題，強化歸納與表達能力
五、【策略五】錯題反思 × 模擬實戰
目標：強化弱項，提升應試節奏與信心
✅ 建議做法：
- 建立「錯題本」，分類記錄錯因（審題錯誤／理解偏差／表達不清）
- 每兩週做一次完整模擬卷一，計時完成，檢視時間分配與答題策略
📌 結語：從「做題」到「掌握」，從「理解」到「表達」
閱讀理解不只是語文能力的測試，更是邏輯、思維與表達的綜合訓練。只要你能按部就班地操練、反思與整理，中文卷一將不再是「靠感覺」，而是「有章可循」。